Inaugurada el viernes en la comuna de Amizmiz, provincia de Al Haouz, la estructura social Douar Shems'y lanzó una recaudación de fondos en línea, con el fin de sostener su operación en favor de acciones en favor de los huérfanos del terremoto que azotó la región el año pasado. Hasta finales de octubre, la ambición es recaudar 450.000 DH para “cubrir las necesidades de 144 niños durante el período invernal”.
Según los representantes de la iniciativa, “los fondos se distribuirán de la siguiente manera: suministros para los niños desde la guardería hasta la escuela primaria (juegos, libros escolares) hasta 100.000 DH, mantas y calefacción para el invierno (50.000 DH), acompañantes formados y presentes. adultos (150.000 DH), salud (médicos y psicólogos) y farmacia: 40.000 DH, higiene: 70.000 DH, agua y electricidad: 40.000 DH”.
Según la misma fuente, “los donantes recibirán en forma de boletín informativo los avances de Douar Shems'y, noticias de la comunidad que allí vive e informes periódicos sobre los gastos, así como la organización de visitas al lugar para quienes lo deseen. para venir a ver.
En su llamamiento, el establecimiento subraya que “esta campaña de donación entre el público en general es decisiva para reactivar la vida del Douar y garantizar las necesidades inminentes del invierno tan brutal en esta región”. Próximamente se solicitarán otras fuentes de financiación para “sostener la vida en el pueblo hasta 2025 y los próximos años”.
El viernes pasado, la inauguración tuvo lugar en presencia de socios locales e internacionales, autoridades locales y residentes involucrados en una iniciativa en el marco de la reconstrucción post-terremoto en Al Haouz.
Douar Shems'y está gestionado por la Asociación Marroquí de Ayuda a los Niños en Situación Precaria (AMESIP), dentro de un pueblo ecológico que acoge a 144 niños. Como tal, ofrece a los niños un marco educativo, cultural y social, con el objetivo de ayudarles a reconstruir sus vidas. También brinda apoyo psicosocial, a través de terapias individuales y talleres grupales.