Durante cada controversia en torno a la reforma educativa, especialmente la educación primaria, su nombre aparece sin que sea conocido por muchos jóvenes de la actual generación.
Sin embargo, el nombre de Ahmed Boukmakh es conocido por la mayoría de los marroquíes, ya que fue alumno de las escuelas públicas marroquíes desde los primeros años de la Independencia o incluso durante los años 1970. Profesor de educación primaria ilustrado e innovador, profesor excepcional, varias generaciones todavía le deben una primaria de calidad. Libros de texto educativos, transmitidos de generación en generación.
De la escuela coránica de la gran mezquita a la enseñanza
En 2004, el canal 2M le dedicó un retrato en el programa Nostalgia, presentado por Rachid Nini, mientras que en 2013, Hespress y Al Itihad Al Ichtiraki le concedieron retratos póstumos para rendir homenaje al hombre que dejó su huella con sus historias. imaginación de varias generaciones de estudiantes.
Ahmed Boukmakh nació en Tánger en los años 20, durante la guerra del Rif, como recuerda su hermano Abdelilah. Su madre murió cuando él sólo tenía ocho años, condenándolo a una infancia difícil. Trabajó desde muy joven en la tienda de su padre, donde la familia también vendía alimentación y productos de consumo, libros y novelas. La personalidad del joven Boukmakh se moldea a partir de la unión entre trabajo y lectura. Su hermana le confió, años más tarde, que Ahmed también estudiaría en la escuela coránica de la gran mezquita de la ciudad del Estrecho. Varios años más tarde, su carrera escolar terminó y Ahmed Boukmakh se convirtió en profesor en la misma escuela donde estudió.
A los 18 años, el autor de “Iqrae” también se convirtió en miembro activo del Partido Shura e Istiqlal (PCI). Su padre sería posteriormente encarcelado en Rabat a causa del activismo de su hijo, después de que las autoridades coloniales encontraran carteles pidiendo la independencia de Marruecos en la tienda de la familia. Durante este período perturbador, Ahmed también será responsable de su familia, cubriendo las necesidades de sus hermanos menores y administrando la tienda.
Iqrae en cinco manuales para aprender árabe en la escuela
Fue durante este mismo período que Ahmed Boukmakh inició sus primeros intentos de escribir obras de teatro. En la década de 1940, mientras era alumno de Abdellah Guennoun, uno de los más grandes eruditos marroquíes del siglo XX, Ahmed escribió sus primeras obras de teatro, inspiradas en las grandes obras de Shakespeare y Molière.
A raíz del secuestro de uno de sus amigos, de los problemas que atravesaba el partido y de su matrimonio, Ahmed Boukmakh puso fin a su compromiso político, lo que le permitió dedicar mucho tiempo a publicar y escribir libros, bajo la supervisión de Abdellah. Guennoun. Inspirándose en cuentos en francés, español y chino, la idea era elaborar un libro de texto en árabe, fácil de enseñar para los alumnos de su clase. En aquel momento, todos los manuales existentes estaban en francés.
Este manual, cuya primera edición se imprimió en 1954, se convertirá en la base de la enseñanza en las escuelas de Tánger, luego en toda la ciudad antes de convertirse en la referencia en Marruecos.
“Su colección Iqrae estaba compuesta por cinco manuales de cinco años de aprendizaje, al final de los cuales el estudiante obtenía la famosa Shahada y ganaba el reconocimiento de sus allegados y tal vez incluso de un [emploi] en el servicio público”, indicó el lanzamiento del programa Nostalgia, retomado por un mensaje en el foro Yabiladi. “Estos manuales prácticos, muy apreciados por quienes asisten a cursos de alfabetización, todavía se imprimen hoy”.
Emocionantes historias, dibujos e imágenes.
Mientras Marruecos importaba libros de texto de Egipto y Líbano, Iqrae y Tilawa se convirtieron en la base de la educación primaria durante varias generaciones hasta la década de 1980. Con nuevas ediciones impresas en 1956, 1957 y luego en 1958, se basaban en frases cortas y concisas y en muchos textos fáciles. Imágenes y dibujos para recordar. Ahmed Boukmakh también quería ofrecer un único libro de texto para cada nivel, con varios temas como el aprendizaje de idiomas, la escritura y el Corán.
Desde su oficina, situada en su casa, Ahmed Boukmakh innovó para mejorar sus libros de texto escolares, publicando, algunos años más tarde, “Al Fossha”, compuesto por cinco volúmenes, “Matemáticas” y luego “Al Qira'a” para lectura. Manuales que combinan emocionantes historias, dibujos e imágenes para estimular la curiosidad de los estudiantes y fortalecer sus memorias visuales. Ahmed Boukmakh colaboró con varios intelectuales marroquíes, entre ellos el pintor Ahmed Chabâa y el caricaturista Ahmed Chentouf.
Aunque sus libros de texto fueron reemplazados por otros libros de aprendizaje en la década de 1980, se siguieron imprimiendo nuevas ediciones, en particular de la serie “Iqrae”, hasta 2013 y tal vez incluso hasta hoy.
Le debemos varias historias, inspiradas en el extranjero, pero que los estudiantes de los años 60, 70 y 80, cada vez menos numerosos, todavía recuerdan como si las hubieran aprendido ayer. El nombre de los tangerinos detrás de “Iqrae” logró conquistar los hogares de los marroquíes, así como los corazones y los recuerdos de los jóvenes estudiantes durante varias décadas, que hoy se describen como los años de gloria de la escuela pública marroquí.
