En el contexto de los intensos preparativos emprendidos al inicio de cada año escolar por los distintos departamentos de la Dirección Regional del Ministerio de Educación Nacional, Educación Primaria y Deportes en Fnideq M'diq para el éxito del ingreso escolar 2024/2025 El miércoles 28 de agosto se celebró una amplia reunión en la Escuela Secundaria Preparatoria Abi Al-Qassim Al-Afi de Fnideq, en la que participaron responsables de centros educativos y representantes de asociaciones de padres y tutores de alumnos del nivel educativo. cuenca de Fnideq, sus marcos, junto al Director Regional, señores, jefes de departamento de la Dirección, donde al inicio de la reunión, el Sr. Saeed Boudra, Director Regional, mencionó en su discurso los distintos procesos y procedimientos incluidos en el Marco procedimental para la implementación de la hoja de ruta para la actual temporada. También destacó la necesidad de recuperar los resultados del año pasado e invertirlos para lograr la calidad deseada.
También destacó la importancia de trabajar con un equipo de trabajo armónico e integrado dentro de cada institución educativa para llevar a cabo el proyecto educativo acorde al nuevo modelo escolar con el objetivo de difundir el modelo de escuela de liderazgo como una experiencia que ha demostrado su efectividad para lograr un escuela de calidad para todos En el mismo contexto, se destacó la importancia de un compromiso serio de todos los actores y de los involucrados para brindar buenas condiciones de acogida en beneficio de las estudiantes y estudiantes, a partir del miércoles 4 de septiembre de 2024. La escuela es el espacio incubadora de todos los niños y adolescentes en edad de escolarización obligatoria, lo que requiere el esfuerzo concertado de todos para movilizar y sensibilizar sobre los peligros de los intentos de inmigración ilegal que se han extendido en la región en los últimos días. En este contexto, los asistentes afirmaron su implicación plena y efectiva en la intensificación de esfuerzos mediante la organización de campañas de sensibilización y actividades socioeducativas con el objetivo de combatir el desperdicio escolar y mejorar la calidad del aprendizaje, al tiempo que se acordaron un conjunto de medidas proactivas procedimentales urgentes, los más importantes de los cuales son:
– Explotar las redes sociales y los sitios web institucionales para movilizar y comunicar sobre los aspectos negativos del fenómeno.
– Aprovechar las reuniones de ingreso a las escuelas para instar a docentes y profesores a realizar campañas de comunicación a través de las redes sociales y realizar reuniones urgentes de comunicación con los padres a través de asociaciones de madres, padres y tutores, así como diversas asociaciones activas de la sociedad civil.
– Intensificar las actividades socioculturales y deportivas a través de programas que puedan implementarse durante toda la temporada escolar y distribuir sus beneficios a todos los estudiantes y alumnas.
– Trabajar para apuntar a estudiantes que están en riesgo de fracaso académico y someterlos a programas de apoyo psicológico y educativo para ayudarlos a sobresalir académicamente y cambiar sus representaciones sobre la inmigración ilegal.
