Inauguración del máster “Marruecos y el mundo a través de la historia” en la Universidad Mohammed V de Rabat
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Inauguración del máster “Marruecos y el mundo a través de la historia” en la Universidad Mohammed V de Rabat


En este sentido, el coordinador del máster, el profesor Al-Khaili, reveló que el programa “Marruecos y el mundo a través de la historia” tiene como objetivo crear conocimientos marroquíes a partir de investigadores especializados en la historia relacional de Marruecos y el mundo, apoyándose en la metodología de la Nueva Historia que presenta una nueva aproximación a la historia de Marruecos en su contexto global. El programa tiene como objetivo preparar marcos cualificados capaces de abordar documentos y artículos históricos al servicio de las cuestiones nacionales, y también incluye establecer fuertes vínculos de cooperación entre la universidad y las instituciones interesadas en la historia de Marruecos y del mundo. También pretende capacitar cognitiva y hábilmente a los estudiantes para integrarse al mercado laboral.

Explicó que este nuevo curso aprovecha importantes recursos académicos proporcionados por la biblioteca de la universidad, la Biblioteca Nacional y los Archivos de Marruecos, y permite a los estudiantes beneficiarse de becas de incentivo para apoyar sus investigaciones y estudios académicos. Además, el programa proporciona formación integrada a los estudiantes de Licenciatura en Historia, incluyendo disciplinas afines como lenguas, traducción, sociología, arqueología y patrimonio.

Al-Khaili añadió que con los cambios y transformaciones que está presenciando Marruecos, incluida su apertura al continente africano, Europa, Oriente Medio, América del Norte y América Latina, el programa pretende mejorar la comprensión de las relaciones históricas y culturales de Marruecos con esas zonas. y proporcionar investigaciones y estudios científicos que ayuden a formular estrategias políticas, económicas y culturales eficaces.

El coordinador del máster concluyó afirmando que «este máster representa una importante incorporación a la formación de los investigadores en el campo de la historia, que potencia su capacidad para comprender las dinámicas civilizatorias y proporcionar respuestas científicas que ayuden a comprender el presente y planificar el futuro».



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