Calificar a más instituciones educativas con lo que se ha dado en llamar aulas digitales y dotarlas de medios educativos y técnicos para estar entre las instituciones líderes se ha convertido en uno de los desafíos que el Ministerio de Educación trabaja para superar para que las instituciones de la nación, con todas sus dependencias , somos pioneros y dentro de la línea de liderazgo.
Un comunicado de prensa del Ministerio, cuya copia fue revisada por Al-Alam, confirmó el trabajo del Ministerio para ampliar la red de “instituciones de liderazgo” durante la temporada académica 2024/2025, que según el informe se enmarca dentro de los proyectos básicos de La hoja de ruta 2022-2026, ya que en esta temporada académica se verá un importante aumento en el número de Estas instituciones son aproximadamente 2.000 instituciones educativas, de las cuales se beneficiarán aproximadamente un millón de estudiantes de ambos sexos de la escuela primaria. secundaria de preparatoria durante la misma temporada académica, para ellos 230 escuelas medias públicas a nivel nacional.
En el marco de la declaración emitida por el Ministerio tras la visita del Ministro Chakib Benmoussa a varias instituciones educativas de la Dirección Regional de Khenifra, situadas en tres estaciones, que forman parte de las medidas adoptadas para garantizar el éxito del acceso a la escuela y para seguir las medidas adoptadas en el nivel de las instituciones educativas en preparación para ampliar la red de “instituciones de liderazgo” durante la temporada académica 2024-2025.
Uno de los principales objetivos del Proyecto Al-Reyadah es reducir el desperdicio escolar, mediante la rehabilitación integral de las instituciones beneficiarias y dotándolas de los medios educativos y técnicos necesarios. Entre los objetivos se encuentran mejorar el entorno escolar y elevar el nivel de control. En el marco del proyecto, según el comunicado del Ministerio, el Ministro Benmoussa visitó una escuela secundaria en la Dirección Regional de Jenifra, que será testigo del lanzamiento del proyecto «Escuela Preparatoria Pionera». temporada académica..
El mismo comunicado destaca la gran importancia que el Ministerio concede al fortalecimiento de los programas de apoyo social como palanca esencial para reducir el abandono escolar, ya que la hoja de ruta 2022-2026 “por una escuela de calidad para todos” ha fijado entre sus objetivos estratégicos la reducción del abandono escolar. abandono escolar y la mejora de los logros y el aprendizaje escolar, proporcionando la oferta educativa adecuada, aumentando la tasa de dominio de las competencias básicas por parte de los alumnos, proporcionando un entorno apropiado y condiciones apropiadas para la participación y el éxito dentro de las escuelas, y duplicando el número de beneficiarios de las actividades. paralelo a la escolarización. El Ministro Chakib Benmoussa visitó un internado escolar destinado a albergar a estudiantes de ambos sexos de la zona rural y comprobó su disposición para recibirlos en las mejores condiciones.
A pesar de la agitación que rodeó la temporada académica anterior debido a la implementación del nuevo sistema básico, que sufrió modificaciones radicales con la aprobación de un aumento salarial para los trabajadores de la educación, parece que el lanzamiento de la nueva temporada académica 2024-2025 será exitoso a pesar de los ataques de algunos y su anuncio de su negativa a participar en el proceso de censo general de población para mujeres y hombres en educación y residencial 2024, a lo que la Alta Comisión de Planificación respondió confirmando que su porcentaje no supera el 31,9%.
