El anuncio del ministro responsable del sector trajo alivio a los especialistas y a las familias de los niños afectados, considerando que esta decisión representa justicia para este grupo y una garantía de su derecho a la educación y a la integración en la sociedad..
Awatif Hayar anunció recientemente el apoyo del Ministerio para la enseñanza de niños con discapacidad durante el año académico 2024-2025.
Un comunicado del Ministerio explica que la decisión se enmarca en la preparación de una transición fluida de la actual situación de gestión de los servicios del Fondo de Protección Social y Apoyo a la Cohesión Social dirigidos a personas con discapacidad, a una nueva situación de gestión en el marco de la política social. Talleres de protección..
La misma fuente indicó que esta fase de transición, concretada en un año (2024-2025), que se gestionará con la participación de todos los sectores gubernamentales relevantes, las asociaciones de la sociedad civil que trabajan directamente en el campo de la educación y la integración de las personas con discapacidad, y actores relevantes, incluirá también la continuidad del resto de servicios que benefician a las personas con discapacidad en el marco del Fondo de Apoyo a la Protección y Cohesión Social..
En este contexto, Ahmed Mahoub, experto internacional certificado en el ámbito de la discapacidad y los derechos humanos, elogió la medida adoptada por el ministro responsable del sector, considerándola una clara llamada a intensificar los esfuerzos y el trabajo conjunto para mejorar las condiciones de este colectivo. ..
Mahoub confirmó, en una declaración a Al-Alam, que varias familias expresaron su satisfacción por la decisión del ministro, ya que la consideraron una medida razonable que se adapta a las necesidades de los niños con discapacidad y preserva su dignidad y sus derechos. a la educación. El experto internacional en el campo de la discapacidad considera que el Ministerio ha adoptado un lenguaje participativo en temas relacionados con los niños con discapacidad, que se traduce en muchos programas que tienen como objetivo ofrecer lo mejor a estas personas e integrarlas en la sociedad de la manera que más les convenga. y preserva su dignidad..
El portavoz destacó que participar en talleres reales apoyando la educación de los niños con discapacidad es un paso provisional y transitorio que involucra a todos los componentes involucrados, desde la familia, pasando por el maestro, hasta llegar al niño, que es lo que el Ministro -Regent está tratando de lograr logros en este campo..
Está claro que continuar el trabajo conjunto entre el Ministerio Guardián y los socios civiles mejorará la protección de los derechos de los niños con discapacidad, garantizará sus oportunidades de educación, formación e integración y respetará el principio de igualdad de oportunidades entre todos los segmentos de la sociedad, en con el fin de establecer el avance de la acción social en beneficio de estos niños..
Por su parte, Laila Boho, directora del Centro para Personas con Discapacidad Mental Basma, valoró la decisión, al considerar que el programa, que tiene como objetivo mejorar la escolarización de niños con discapacidad, además de brindar servicios educativos, médicos y paramédicos, cuenta con contribuyó a salvar a amplias categorías de personas con discapacidad mental..
Boohoo confirmó en una declaración a “Al-Alam” que la asociación “contribuyó al regreso de las sonrisas a un amplio grupo de familias de personas con discapacidad mental, que sufrieron mucho para poder integrar a sus seres queridos, personas decididas, en la vida diaria. garantizar la educación y la cualificación profesional para este grupo especial”. “.
La portavoz señaló que el proyecto de apoyo escolar y rehabilitación vocacional para personas con discapacidad es un proyecto comunitario en el que se integra la voluntad de muchas instituciones públicas, semipúblicas y de la sociedad civil, para alcanzar la mejora de los centros que acogen este grupo especial y que es considerado una parte importante de la sociedad..
Señaló que el Ministerio Guardián, en virtud de su supervisión de estos talleres reales, había realizado modificaciones positivas durante los años anteriores en el libro de compensaciones relacionadas con la colaboración con asociaciones de la sociedad civil, incluidas las compensaciones relacionadas con los marcos sociales que trabajan en este sector. a lo que se debe prestar especial atención durante la fase de transición a los talleres de protección social porque la categoría de trabajadores en los centros para personas con discapacidad apoya a las familias y también debe ser protegida de la pérdida..
