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Système éducatif : Akhannouch fait le point sur les avancées et fixe les priorités

Système éducatif : Akhannouch fait le point sur les avancées et fixe les priorités


Le Chef du gouvernement, Aziz Akhannouch, a réaffirmé, vendredi à Rabat, l’engagement du gouvernement à poursuivre la réforme du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, conformément aux Hautes Directives Royales. Présidant une réunion de la Commission nationale de suivi de cette réforme, il a insisté sur l’accélération de la mise en œuvre des mesures législatives et réglementaires nécessaires, tout en optimisant les ressources financières mobilisées à cet effet.

Cette réunion a permis d’examiner l’état d’avancement des plans sectoriels et de suivre l’application de la loi-cadre 51.17, qui constitue un socle pour le développement du capital humain et la consolidation de l’État social. Akhannouch a souligné que la large représentativité des acteurs institutionnels au sein de la commission reflète l’importance accordée à la convergence des politiques éducatives.

Les discussions ont porté sur les avancées réalisées dans le préscolaire, notamment l’extension de l’enseignement aux enfants de 4 à 5 ans, dont le taux de scolarisation a atteint 83% en 2024-2025. Le programme des « établissements pionniers », qui vise à améliorer la qualité de l’enseignement, s’élargit également pour inclure 2.626 écoles primaires et 232 collèges, bénéficiant ainsi à 1,3 million d’élèves.

L’enseignement supérieur affiche des indicateurs en progression, avec une hausse du taux de scolarisation post-bac de 39,9% à 47,1%. Le nombre d’établissements a également augmenté, passant de 411 en 2019-2020 à 458 en 2024-2025. La formation professionnelle, quant à elle, se modernise pour mieux répondre aux exigences du marché de l’emploi en misant sur de nouvelles compétences et une diversification de l’offre.

Akhannouch a réitéré la volonté du gouvernement d’accélérer la mise en œuvre des mesures structurantes avant la fin du mandat en cours. Il a appelé à une mobilisation continue des acteurs concernés afin de garantir un enseignement de qualité, axé sur l’égalité des chances et l’innovation, conformément à la vision stratégique du Royaume.

M.Ba.

 





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