La Commission nationale des étudiants en médecine, en médecine dentaire et en pharmacie (CNEMEP) a adressé une lettre ouverte au ministre de la Santé, lui rappelant les engagements de son département ayant permis l’accord qui a mis fin à la grève dans les facultés, en novembre dernier. Dans cet écrit rendu public par l’instance, cette dernière dénonce une «sourde oreille» du ministère, lui reprochant le retard accumulé sur la mise en œuvre des résolutions concertées. Les auteurs du courriers soulignent particulièrement la revalorisation des indemnités journalières qui n’a pas encore eu lieu, celles-ci étant toujours fixées à 21 dirhams.
Le courrier rappelle aussi que la réunion ayant découlé sur un accord entre les deux parties a insisté sur l’implication des étudiants dans la prise des décisions sur les réformes, de manière à éviter des situations de paralysie comme celle de l’année dernière. Dans ce sens, la lettre du CNEMEP sonne comme une mise en garde, qui évoque «une escalade potentielle», dans un «climat de tensions inquiétantes» au sein des facultés de médecine, de médecine dentaire et de pharmacie. A ce titre, l’instance appelle à «une réponse rapide, concrète et responsable».
Annonçant la fin du bras de fer, en novembre dernier, la Commission se félicitait d’un accord qui «répond majoritairement aux revendications des étudiants décrites dans leur dossier de doléances, sur la base duquel ils ont mené une grève illimitée, depuis le 16 décembre 2023, soit le plus long mouvement estudiantin de l’Histoire» du pays.
Durant presqu’un an de mobilisation, l’une des revendications a porté sur l’annulation d’une mesure du ministère de l’Enseignement supérieur, prévoyant que la période de la formation en médecine passe de sept ans à six ans.
Conformément à l’accord conclu entre les deux ministères de tutelle et la CNEMEP, la décision n°2175.22 en la matière, datée du 4 août 2022 et portée au Bulletin officiel le 13 mars 2023, ne s’appliquera pas aux quatre promotions ayant précédé la date de l’entrée en vigueur de ce texte.
