In the context of its openness to environmental and domain issues, the College of Education Sciences – Muhammad V University in Rabat – issued an edition entitled: « The desert field: from geographical discourse to educational discourse », to its owner, Professor Abdel Aziz Feras, an academic work that aims to link the spatial dimension and the educational dimension in understanding and analyzing the transformations that the desert and semi -desert Les cercles savent.
Une vision multidisciplinaire
Cette version relève du dynamisme scientifique que l’école géographique marocaine connaît et combine des approches géographiques, pédagogiques, environnementales et de développement, dans le but de mettre en évidence l’importance du Sahara en tant que domaine de réflexion sur les problèmes de changement climatique, la gestion en terre et la justice sur le terrain, ainsi que l’intégration de ces questions dans les pratiques éducatives et les programmes de formation en terre.
De la géographie à l’éducation
La libération s’arrête à un certain nombre de problèmes centraux tels que les représentations du champ du désert dans les programmes; Et les défis climatiques et de développement auxquels sont confrontés les zones du désert; Et les rôles de l’école dans le cadre de l’apprenant sur les questions de changement environnemental et de justice sur le terrain; Et l’inclusion des connaissances géographiques dans des programmes éducatifs pour renforcer la sensibilisation à l’environnement et régénératif.
Un communiqué de référence au service des chercheurs
Cette version est une référence importante pour les étudiants et les personnes intéressées par les problèmes de géographie éducative et le développement sur le terrain, et un levier pour renforcer la relation entre l’université et la société, grâce à la production d’une connaissance pratique de la planification, de l’éducation et du développement territorial.
Cette version a été officiellement présentée lors des activités de la Marche scientifique environnementale organisée à Dakhla et Bir Kindouz, qui lui a donné une forte dimension symbolique, dans laquelle l’intersection scientifique et éducative et éducative se croit.
Dans Dakhla et Bir Kindouz … une marche scientifique qui met en évidence les transformations et les défis dans les cercles du désert
Dans la ville de Dakhla et le groupe Bir Kindouz, les activités d’une distinction de marche scientifique environnementale organisée, qui a réuni un groupe de chercheurs universitaires et d’experts dans le domaine de la géographie, ainsi que des responsables de la saleté, des acteurs civils et économiques. Le travail de cette démonstration scientifique a été centré sur deux sujets principaux: « Les champs désertiques et semi-déserts en Afrique du Nord-Ouest: transformations et adaptation« Et « Le désert dans les politiques publiques: modèles de plans de développement et de préparation des poussières« .
