Mohamed Saad Barrada, Minister of National Education, First Education and Sports, on Tuesday, April 22, 2025, at the National Training and Meetings Center in Rabat, as part of the works of the National School Day on promoting the educational integration of children who carry the chromosome triangle 21, which was organized by the ministry in cooperation and coordination with the Moroccan Association for the Witness of 21, within the framework of downloading the National Program for Clasting Education for the Avantage des étudiants et des étudiants dans un poste d’invalidité, selon les cadres des cadrans du cadre pour une feuille de route 2022-2026.
In a speech read on behalf of the minister, Aasassin Augur, Director of Remedial Schools and the Irrepherful School, stressed the great importance that the ministry attaches to the issue of educational integration as a basic lever to achieve the school of fairness and equal opportunities, indicating that children are in a disability position, including children who are bound by the chromosome triangle 21, they have the full right to a fair and good education, responds For their individual privacy and educational besoins.
Cette réunion nationale a connu une large participation de représentants des secteurs gouvernementaux pertinents, des représentants des associations de la société civile et des organisations internationales, ainsi que des cadres médicaux et semi-médicaux, et un certain nombre de cadres administratifs et éducatifs, qui reflétaient la diversité des acteurs et leur implication collective dans la promotion de l’intégration des enfants atteints de chromosome dans l’école et l’environnement professionnel. Ses œuvres ont été distinguées en organisant diverses conférences et interventions scientifiques, en plus des certificats vivants de familles et de cadres qui fonctionnent sur le terrain avec des enfants qui portent des triangles chromosomiques, ce qui a donné à la discussion une dimension réaliste et humaine.
