La cérémonie d’ouverture a commencé avec le code de la bande symbolique, marquant l’entrée du centre en service, après quoi la délégation officielle a visité les différentes installations de l’institution, où le Dr Mustafa Beniish, président de l’association, a fourni des explications adéquates sur les services que le Centre fournira aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage et leurs familles.
Après cela, le psychologue et directeur du Centre, Duha Al-Houdi, a prononcé un discours devant les participants, qui a commencé par se référer au contexte temporel de la célébration, qui coïncide avec les dates locales et nationales qui attachent une importance particulière aux problèmes de handicap. Il a également souligné le rôle central des directives royales royales dans le soutien de ce groupe de société.
Dans le contexte de son discours, la directrice du Centre a souligné le partenariat stratégique qui rassemble l’espoir pour l’association des enfants dans la Direction de la coopération nationale, qui a abouti à ce projet vital grâce au soutien de l’emploi de la région, représenté dans l’initiative nationale pour le développement humain.
Le directeur du centre a également révélé la nature des différents services que le Centre fournira, qui ne se limitent pas aux services médicaux spécialisés semi-spécialisés, mais s’étendant plutôt à d’autres services d’importance sociale et économique pour les bénéficiaires et leurs familles, tels que les rasoirs dans le rasage et la couture.
À la fin de son discours, la directrice du Centre a apporté ses sincères remerciements et sa grande gratitude à M. Amel la région, M. Pacha Al -Madinah, le président du Conseil collectif et tous les interlocuteurs qui ont contribué à mettre ce projet à exister.
L’association a remercié le travailleur, Mme le représentant de la coopération nationale, M. Al -Basha, et le président du Conseil municipal.
L’ouverture du Happiness Center représente un ajout qualitatif à la scène sociale et de développement de la ville d’Al -Qasr al -Kabeer, et reflète l’engagement des différentes autorités pour fournir le soutien nécessaire aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage et leur intégration efficace dans la société.
